02.10.-.06.10

5-ый класс

Урок 2.

К словам из первого столбика подберите соответствующие из второго.
Напишите их.
большие шапка
строгий шарф
старший мальчик
красный брат
полное бабушка
отцовская буквы
добрая учитель
маленький школа
горячая ведро
начальная печка
2.К данным словам подберите из текста слова с противоположным значением.
Весело, потерять, новый, закрыть, проснуться, пуста, говорить.

3. Напишите вопросы к выделенным словам.
Образец: Карен рисует дерево. – Кто рисует дерево?

Ученики изучают русский язык. 2. Армен очень любит читать книги о
животных. 3. Анаит пишет контрольную по математике. 4. Девочка слушает
музыку. 5. Клетка с попугаем стоит на столе.

Проекты октябрьского слёта

В мире книг

Радиопостановка сказки ,,Теремок,,

В мире книг

Сотруднический проект учителей-руситов: Виктории Овсепян и Анна Франгян.

Проект предназначен для учащихся 5-ых классов Южной и Северной школ.

Сроки проекта: октябрьский слёт

В рамках 17-ого осеннего слета 19 октября в 9:20 встречаются «книгофилы» Северной и Южной школ. За круглым столом будут обсуждаться любимые книги. Место встречи — Северная школа.

Так как учащиеся Южной и Северной школ, очень любят читать, мы с учащимисярешили поговорить именно о книгах.

Цели и задачи проекта:

• Раскрыть значение ,,книги,, на сегодняшний  день
• Расширить знания о литературе
• Развить устную речь учащихся
• Развивать умение работать в группе
• Развить умения находить необходимые материалы для темы из  интернет-источника

Дистанционное обучение (отчет за сентябрь)

Ученики дистанционного обут рассказывают о своих летних каникулах.

Ева Дурян

Милена Варданян

Микаэл Мовсесян

Радиопостановка сказки ,,Теремок,,

В основу проекта вошла русская народные сказка ,,Теремок».

Сроки проекта 01.10.- 29.10.

Вид проетка: сотруднический проект.

Участники проекта: классный руководитель Гаянэ Торосян, Виктория Овсепян и ученики 3-их классов.

Ход проекта: 

• Работа над текстом сказки, объяснение новых слов.
• Просмотр мультфильма ,,Теремок».

Отчёт работы за сентябрь

В мире книг

Радиопостановка сказки ,,Теремок,,

Моя семья

Мой день

Автобиография

Моё незабываемое лето

Флешмоб

Дистанционное обучение

Моя семья

Учащиеся 2-ого класса рассказывают о своей семье.

Артак Вермишян, 2.2 класс

Артур Цирунян, 2.1 класс

Лилит Мкртчян, 2.1. класс

Арен Галстян, 2.2 класс

Менуа Матевосян , 2.1 класс

Григор Хачатрян, 2.3 класс

Բարձունքի հաղթահարում

Վայրը՝ Կոտայքի մարզ, Թեժառույք Վանական համալիր

Օրը՝ սեպտեմբերի 27

Մեկնում՝ Հարավային դպրոց-պարտեզից, Ժամը՝ 10։00

Վերադարձ՝ 16։00 Հարավային դպրոց-պարտեզ

Երթուղին՝ ըստ քարտեզի

Հեռավորությունը՝ 72 կմ․

Տևողությունը՝ 1ժամ 20 րոպե

Ճամփորդական ուղեցույց

• Ճամփորդի երաժշտական ուղեցույց
• Վերելքի ընթերցումների ընտրանի
• Ճամփորդի արկղիկ
• Առողջագետի արկղիկ

Мой учитель

Сроки проекта  25 сентября — 5 октября

  Проект предназначен для учащихся 3,4-ых  классов:

Цели и задачи проекта:

• Определить понятие ,,учитель” Пополнить словарный запас и устную речь учащихся по предложенной темеОписать образ учителя (внешний вид, личностные  качества)Развить умение работать в группеВыработать умение вести диалог, понимать значение вопроса и отвечать на негоПредставить конечный продукт учебной деятельности (аудиозапись и фильм ), рисунки, сделанные учениками,  с помощью программы paint).

Проблемные вопросы:

• Кем для вас является учитель?Каким должен быть настоящий учитель?Хочу ли я быть похожим на своего учителя (почему?)Зачем нужны учителя?Любите ли вы ваших учителей (почему?)Хотите ли вы стать учителем, когда вырастите (почему?)Можно ли родителей назвать учителями (почему?)

Направления работы над проектом:

• С помощью программы paint нарисовать любимого учителя, описать его, ответ записать на диктофон.Выучить новые слова и словосочетания по данной теме;

Оборудование работы: ноутбук или нетбук, проектор, экран, диктофон,  раздаточный материал, фотокамера.Результаты проекта 5-ого октября помещаются в личном блоге преподавателя и в блогах учащихся.

25.09.-29.09.

2-ой класс

Работа над проектом ,,Мой учитель»

3-ий класс

Это мой дом. Мой дом большой. У меня дома есть гостиная
комната, спальная комната, кухня, моя комната и ванная комната.
Моя комната небольшая, но светлая. Тут письменный стол,
мягкие стулья, удобный диван, большой шкаф. Вот полка. На
полке мои книги, тетради, альбомы, карандаши и ручки. Вот
большое окно. Здесь красивая ваза и белая роза. А тут тумбочка.
На тумбочке лежит моё фото.